A Hiperatividade na sala de aula é uma realidade cada vez mais comum. Diariamente professores, educadores e outros profissionais da educação deparam-se com alunos hiperativos dentro da sala de aula e é necessário encontrar ferramentas para incluir estes alunos e impulsionar o seu processo de aprendizagem.
Os alunos com hiperatividade com ou sem défice de atenção apresentam determinadas dificuldades na sala de aula. Distraem-se com facilidade, é muito difícil concentrarem-se e permanecer quietos durante toda a aula é quase impossível! Estes alunos aprendem efetivamente, apenas necessitam de estrutura e mecanismos que os ajudem, por um lado, a colmatar as suas falhas (concentração, distração…) e por outro a utilizar os seus pontos fortes a favor da aprendizagem.
Dicas para Hiperativos na Sala de Aula
Estas medidas simples poderão ajudar crianças e adolescentes com hiperatividade, tanto na sala de aula como em casa na sua zona de estudo. Algumas dicas para ajudar a melhorar o seu ambiente de estudo:
- Sentar a criança numa área com poucas distracções;
- Colocar os alunos de forma a que todos possam ver o quadro;
- Evitar toda a fonte de estimulação que não seja o próprio material de aprendizagem;
- Ajudar a manter a área de trabalho da criança livre de materiais desnecessários;
- Dar oportunidades à criança para se movimentar;
- Identificar sons do exterior que possam perturbar o aluno;
- Proporcionar um local na sala onde a criança possa trabalhar isoladamente, se necessário;
- Manter na sala espaços onde a criança possa fazer alguma actividade manual ou artística;
- Estabelecer e realizar tarefas de forma rotineira;
- Estabelecer regras bem claras e exigir o seu cumprimento;
- Construir listas de verificação para que o aluno se organize.
