Teste de Linguagens de Amor para Crianças

Neste teste – constituído por 25 perguntas com 2 opções de resposta- vai poder identificar qual a linguagem de amor primária do seu filho. Faça os teste com a criança se ainda não sabe ler, leia as perguntas e peça para escolher a que gosta mais. Simples! Pronta para a aventura?


O que são as 5 Linguagens de Amor?

As linguagens de amor são a forma como as crianças expressam amor e sentem-se amadas. Por isso é muito importante identificar a linguagem de amor primária do seu filho!

De acordo com Gary Chapman, as cinco linguagens de amor são as seguintes:

  • Palavras de Afirmação – a criança sente-se amada através das palavras que ouve, por exemplo, quando escuta elogios. Por outro lado, pode ficar seriamente magoada ao escutar comentários negativos ou palavras ditas de forma mais intensa;
  • Qualidade de Tempo – tempo exclusivo, sem ser dividido com mais nada ou ninguém, é a forma como a criança se sente mais amada. Não dedicar tempo ao seu filho, como passear ou fazer uma atividade em conjunto, faz com que o tanque esvazie;
  • Receber Presentes – a criança sente-se amada e apreciada com um presente significativo e pensado especificamente para ela. Por exemplo, imprimir uma fotografia para colocar no quarto;
  • Atitudes de Serviço – a criança sente-se amada pelas pequenas atitudes práticas feitas a seu favor ou a pensar no seu bem-estar. Por exemplo, trazer do supermercado aquelas bolachas que tanto gosta!
  • Toque Físico – os mais novos sentem-se mais conectados, seguros e amados quando recebem um abraço, sentam no colo ou simplesmente ficam em cima dos pais!

Como identificar a Linguagem de Amor das crianças?

A forma mais fácil é fazer o teste de linguagens de amor que disponibilizamos. Mas é possível identificar a linguagem de amor do seu filho, simplesmente observando o seu comportamento:

  1. preste atenção à forma como a criança demonstra amor, porque a tendência é que expresse amor da mesma forma que precisa ser amada;
  2. escute os pedidos frequentes da criança;
  3. atente para as reclamações que a criança faz com regularidade.