Como Lidar com Crianças com Perturbação de Personalidade

Atualizado em 21/06/2017

Como lidar com crianças com perturbação de personalidade na sala de aula? Para lidar com crianças com perturbação de personalidade na sala de aula, do ponto de vista psicopedagógico, é importante que o educador ou professor compreenda  as necessidades e as particularidades de cada criança, por forma a elaborar programas pedagógicos individualizados e adequados.

Lidar com crianças com perturbação de personalidade na sala de aula

Criar uma relação com a criança prestando especial atenção ao ritmos próprio da criança;
Avaliar de forma objectiva as capacidades reais e actuar de acordo com as mesmas (como comunica?);
Utilizar limites claros e concretos para que a criança perceba claramente o que se espera dela;
Compreender as causas dos seus comportamentos estranhos ( o que despoleta uma birra, auto agressão?);
Estruturar e tornar previsível o ambiente de aprendizagem, explicando o que se pretende dela;
Não desenvolver actividades em ambientes muito estimulantes ou ruidosos;
Evitar actividade de rotina sem estrutura;
Não utilizar linguagem demasiado elaborada para comunicar com a criança, utilize gestos ou sinais que possa entender com facilidade;
Evitar a aprendizagem por tentativa-erro;
Tomar a iniciativa, não esperar que a criança o faça;
Não comparar com crianças com comportamento considerado normal;
Não utilizar a ameaça de que a criança vai perder o afecto do adulto.